「那S在gaN门、yda0、还有嘴里的毫升数呢？」
「4b4b5！」这次的音量有变大，语气也肯定多了。
「吃下去的毫升数呢？」
「9b4！」
「很好啊，你们都会算了嘛！不枉费刚刚老师吞下那麽多洨；只是你们对原子量和分子量暂时不熟，接下来就配合元素周期表的熟悉，你们就会作莫耳的计算了。」老师自嘲着，想起她刚刚痴nV般吞咽大量JiNgYe，现在却为了学生的成长而开心地像个F罩杯的孩子，我实在有点感动。
「接着看电子白板的这个范例：1莫耳的碳原子和1莫耳的氧分子，化合成几克的二氧化碳？」老师接着讲解，我则赶紧在周期表上寻找对应的成分原子量是多少。
碳原子是12，氧原子是16，可是氧分子是两个氧原子组成，所以氧分子量32，那质量守恒後就是12加32等於44，也可以直接计算1莫耳的二氧化碳分子量12加16加16就等於是44！
反应b较快的像汤宸玮和陈昱豪、程谊欣，几乎瞬间就说出答案，慢一点的像我和颜睿弘则是想了几秒，再慢一点的甄书竹和h若立则是听到答案後恍然大悟地验算着自己刚刚哪边卡住，大概也都听懂了莫耳数计算的概念，脸上都洋溢着成就感。
倒是简宜蓁和陈佩如之流，就要到李祯真老师重新讲解计算过程才了解了。
「叶冠麟，还好吗？」老师本来就是很温柔的nVX，只是为了上课牺牲sE相，现在看到有同学满脸问号，露出那种谁看见都会心动的神情，焦急地走到叶冠麟身边询问。
「我有点不懂，老师不好意思，您都牺牲那麽多了，我很想赶快弄懂，但愈急就愈无法理解...」叶冠麟露出尴尬的表情，不断在白板和讲义上来回观察b对自己是哪边计算出了问题。
内容未完，下一页继续阅读